DigiKAR Projektseminar

Dieses Repositorium enthält Daten und Visualisierungen frühneuzeitlicher Klerikerbiographien. Es ist das Ergebnis eines Projektseminars zum Thema Mobilität in Kurmainz in der Frühen Neuzeit, das im Sommersemester 2022 im Bereich der Neueren Geschichte am Historischen Seminar an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz durchgeführt wurde. Die Daten wurden von Studierenden der Geschichte im Rahmen dieses Master-Seminars erhoben. Hauptziel des Seminars war es, die Studierenden im Umgang mit historischen Quellen zu schulen und ontologische Probleme zu diskutieren, die sich aus wissenschaftlichen Versuchen ergeben, biographische und räumliche Informationen zu strukturieren und zu normalisieren. Die zu diesem Repositorium gehörige Website gibt einen Einblick in die gemeinsame Arbeit im Seminar, zu den ausgewerteten Quellen, Methoden und Ergebnissen.

Das Projektseminar „Mobilität in Kurmainz“ war ein Beitrag zur Entwicklung und Erprobung von Modellen zur digital erweiterten Projektlehre am Historischen Seminar der JGU und wurde im Rahmen von ModeLL-M (Mainzer Modelle für digital erweitertes Lehren und Lernen) konzipiert. Ziel von ModeLL-M ist die Stärkung von Feedback, Aktivierung, Selbststeuerung und Kollaboration in studierendenzentriertem Lehren und Lernen durch hybride Lernsettings. Inhaltlich und methodisch bettet sich das Seminar zudem in das von der Leibniz-Gemeinschaft geförderte Verbundprojekt „Digitale Kartenwerkstatt Altes Reich“ (DigiKAR) ein, an dem die JGU beteiligt ist. Neben dem federführenden Historischen Seminar der JGU waren daher auch DigiKAR-Projektpartner in die Lehre eingebunden. DigiKAR ist ein Geohumanities-Projekt, das räumliche Beziehungen und Mobilität im frühneuzeitlichen Heiligen Römischen Reich experimentell visualisiert.

Inhalt

• Einführung
• Untersuchte Personen
• Geokodierung
• Interaktive Karte
• Statische Karten:
  • 1) Orte der Aufschwörungen
  • 2) Kartierung einzelner Biographien
  • 3) Gesamtdarstellung der Aktionszentren
• Netzwerkdiagramm
• Quellen und Literatur

Team

Lehrende

Seminarleitung & historische Inhalte: Bettina Braun
Datenerfassung & Bibliographie: Florian Stabel
Einführung „wissenschaftliche Kartographie“: Jana Moser
Einführung „QGIS“ & Webdesign: Monika Barget

Beteiligte Studierende

Alina Buchal

Lara Beringer

Claudia Dorst Alonso

Julia Celine Jung

Lukas Theobald

Jana Unselt

Unterstützung

DigiKAR Projektmanagement: Constanze Buyken
Forschungsdatenmanagement: Fabian Cremer

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Wenzel Hollar: St. Martinsdom in Mainz, pen drawing, 1632, photograph of original work by Stefan Volk, 2015, Wikimedia Commons